Twórz i sprzedawaj
kursy i szkolenia online

Aplikacja umożliwia naukę gramatyki na wszystkich poziomach i w łatwy sposób pozwala przejść do interesującej nas kategorii gramatycznej.
W końcu najważniejszy jest trening.

W Espadrill użytkownik opanowuje dany temat gramatyczny podejmując treningi lub wyzwania.

Liczne elementy gamifikacyjne sprawiają, że aplikacja daje użytkownikowi ciągły pomiar jego zaangażowania oraz przyswojenia materiału.

Każdy trening to krok do opanowania tematu.
Po treningu użytkownik znajdzie aktualny poziom przyswojenia tematu tzw. Drill Index, oraz zestawienie dobrych i złych odpowiedzi.

Dodatkowo aplikacja pełni rolę asystenta, który podpowiada użytkownikowi kolejny krok.

Oprócz pojedynczych wyników, wyświetlanych po każdym treningu, aplikacje zostały wzbogacone o sekcję szczegółowych statystyk, które aktualizowane są wraz z każdą aktywnością użytkownika.

W każdej kategorii postęp oznaczony jest również w tle

Aplikacje dostępne są na wszystkich urządzeniach mobilnych i stacjonarnych, co zgodnie z ich przeznaczeniem umożliwia doskonalenie umiejętności językowych w każdym miejscu i czasie.

W Gramaster użytkownik opanowuje dany temat gramatyczny podejmując treningi lub wyzwania.

Każdy trening to zestaw losowych pytań, na które trzeba odpowiedzieć w ograniczonym czasie.

W aplikacjach zaszyliśmy też funkcjonalność coacha, który podpowiada użytkownikowi, jaki powinien być jego kolejny krok w nauce.

Każdy trening przybliża użytkownika do pełnego opanowania tematu. W podsumowaniu treningu użytkownik znajdzie aktualny poziom przyswojenia tematu tzw. Drill Index, oraz zestawienie dobrych i złych odpowiedzi.

Oprócz pojedynczych wyników, wyświetlanych po każdym treningu, aplikacja została wzbogacona o sekcję szczegółowych statystyk, które aktualizowane są wraz z każdą aktywnością użytkownika.

Styl szkolenia jest dopasowany do grupy docelowej i ma odzwierciedlać środowisko klasy, gdyż podręcznik używany jest podczas lekcji stacjonarnych.

Łatwa i przejrzysta nawigacja pomaga szybko odnaleźć właściwy przedmiot i klasę.

Do podręcznika stworzony został przewodnik – Pan Ciekawski, który w przyjazny dla dziecka sposób pomaga i instruuje podczas interakcji z materiałami.

Pan Ciekawski pojawia się we wszystkich lekcjach, jest też nieodzownym elementem na etapie ewaluacji ćwiczeń, a także bohaterem filmów animowanych.

Poszczególne elementy uczące wyróżnione są kolorami i ikonami. Sposób ten pozwala zachować spójność i łatwą nawigację po podręczniku, a także oddaje eksploracyjny charakter podręcznika. Dzięki takiej budowie nauczyciel może dowolnie dostosowywać przebieg lekcji do tempa nauki swoich uczniów.

Puzzle, łamigłówki i krzyżówki są zadaniami, dzięki którym dzieci z większym zaangażowaniem eksplorują świat nauki.

Dodatkowym atutem jest zastosowanie ukrytej sekcji z zadaniem dla ucznia zdolnego. Aby do niej przejść, wystarczy zabrać Pana Ciekawskiego w podróż balonem :-).

Podręcznik wyróżnia atrakcyjna szata graficzna, dostosowana do specyfiki każdego z przedmiotów.

Dzięki modularnej budowie nauczyciel ma możliwość elastycznego zarządzania treściami podczas lekcji.

Każda z lekcji wzbogacona jest o słownik i opis lekcji.

Ćwiczenia interaktywne doskonale uzupełniają lekcje tradycyjne.

Wysoka interakcyjność gwarantuje utrzymanie uwagi ucznia podczas lekcji.

Filmy video prezentują przebieg ciekawych doświadczeń, często trudnych do przeprowadzenia w warunkach szkolnych.

Zastosowanie technologii animoto pozwoliło na prezentację kluczowych dla lekcji pojęć i wzorów w dynamiczny i nietuzinkowy sposób.

Nauka w odpowiednim dla siebie czasie i tempie.

Materiały dydaktyczne, dostosowane do specyfiki uczenia się.

System sprawdzania wiedzy wygodny dla ucznia i nauczyciela.

Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych.

Podręcznik charakteryzuje prosta dotykowa nawigacja. Dla ułatwienia i usprawnienia funkcjonalności wyróżniono kolory symbolizujące każdy z przedmiotów.

Nawigacja po podręczniku jest prosta i intuicyjna. Odzwierciedla budowę klasycznych podręczników, oferując jednocześnie dwa typy interakcji z materiałami: liniowy – uczeń prowadzony jest po kolei po poszczególnych elementach lekcji; kontekstowy – uczeń od razu przechodzi do konkretnego tematu.

Obiekty uczące podzielone zostały na teorię, infografiki, symulacje, filmy i ćwiczenia, które łatwo jest rozpoznać dzięki charakterystycznym ikonom, a ich treść podpowiadają tytuły.

Szczegółowe grafiki są skalowalne – można je powiększyć jednym ruchem. Dzięki formatom wektorowym zachowują po powiększeniu swoją czytelność.